Unité d’enseignement
DAEU A (littéraire) et DAEU B (scientifique)
Test de positionnement
Nombre d’heures :
Équivalent à 50h en présentiel
Objectifs du cours :
Construire les notions essentielles et appréhender les mécanismes de la comptabilité générale dans le cadre d’un baccalauréat technologique en sciences et technologies du management et de la gestion, et être en mesure de :
- Analyser une situation comptable
- Produire, utiliser, interpréter et contrôler l’information comptable
- Proposer, présenter et justifier une solution
- Mettre en œuvre les méthodes, techniques et outils appropriés
- Montrer l’intérêt et les limites des méthodes, techniques et outils employés
Synopsis du cours de Comptabilité :
Partie 1 : Les principes fondamentaux et les mécanismes comptables
- Jalon 1 : Les fondements de la comptabilité
- Jalon 2 : L’organisation comptable
- Jalon 3 : Les flux économiques et leur enregistrement comptable
Partie 2 : Les relations avec les clients et les fournisseurs
- Jalon 4 : Les documents commerciaux
- Jalon 5 : Enregistrement et suivi des opérations relatives aux fournisseurs
- Jalon 6 : Enregistrement et suivi des opérations relatives aux clients
Partie 3 : La gestion des obligations fiscales, financières et sociales
- Jalon 7 : La gestion de la TVA
- Jalon 8 : La gestion de la trésorerie (banque et caisse)
- Jalon 9 : La gestion du personnel
Partie 4 : Les opérations de fin d’exercice
- Jalon 10 : La gestion des immobilisations
- Jalon 11 : La gestion des stocks
- Jalon 12 : La production des documents de synthèse
Partie 5 : L‘analyse des documents de synthèse
- Jalon 13 : L’analyse du compte de résultat
- Jalon 14 : L’analyse du bilan
Domaine de compétences visé :
Permettre le développement de compétences préprofessionnelles et transférables.
Construire une image de l’entreprise :
Le système d’information financier constitue une modalité essentielle de représentation de l’entreprise. Pour satisfaire les diverses finalités de ce système et faciliter les échanges avec une variété de partenaires (banques, État, fournisseurs, clients, salariés, actionnaires, etc.), il est nécessaire d’établir des règles et des conventions pour la construction et la lecture des informations, créant ainsi un langage commun. Il s’agit de démontrer comment le système d’information comptable enregistre ces données afin de construire une image fidèle de l’activité de l’entreprise.
Analyser la situation de l’entreprise :
La production des états financiers a pour objectif de fournir périodiquement aux décideurs internes et aux partenaires externes une image financière synthétique et représentative de l’entreprise, répondant aux contraintes légales et aux impératifs de gestion. Il est donc nécessaire de clôturer régulièrement les comptes. Les comptes annuels doivent être établis avec régularité et sincérité, en s’appuyant sur des principes constants permettant une comparaison dans le temps et l’espace. L’information financière issue des états de synthèse, complétée par des données économiques et comptables d’origine interne ou externe, permet de porter un jugement sur la santé financière de l’entreprise.
Compétences pré-professionnelles
- Gérer les documents administratifs et financiers
- Tenir à jour les registres d’activité ou de vente
- Remplir les déclarations fiscales et les documents comptables
- Préparer les pièces justificatives (factures, reçus)
- Assurer la traçabilité des transactions
- Respecter la réglementation comptable en vigueur
- Contribuer à la préparation des audits externes
- Comprendre les principes de base de la comptabilité (débit/crédit)
- Enregistrer des opérations comptables
- Lire et interpréter un bilan et un compte de résultat
- Calculer des ratios et analyser la situation financière
- Utiliser un logiciel de comptabilité
- Archiver et classer les documents financiers
- Communiquer des résultats financiers clairement
Contenus et Modalités d’évaluations
Contenus
Principes comptables, plan comptable, écritures comptables, bilan, compte de résultat, paie, TVA, audit comptable, logiciels comptables
Modalités d’évaluations
Contrôle continu pour certaines universités, exercices pratiques, étude de dossiers comptables
Contenu des évaluations en ligne obligatoires à réaliser durant la formation
Réaliser 2 devoirs en ligne et 1 examen blanc en ligne.
Contenu de l’examen final :
L’épreuve de Comptabilité se déroule sur une durée de deux heures. Elle comprend une série de questions/réponses portant sur le programme :
- Analyse du compte de résultat
- QCM / Questions de cours
- Étude de cas
- Traitement des documents commerciaux
- La gestion des immobilisations
Formations Possibles
• BTS Comptabilité-Gestion
• Licence Comptabilité-Contrôle-Audit
• BTS Gestion de la PME
• Licence Gestion
• Titre Technicien de paie
• BUT GEA (Gestion des Entreprises et des Administrations)
• Licence Finance
Métiers visés
| Métiers | Secteur d’activité |
| Comptable | Entreprises/Administrations publiques |
| Gestionnaire de paie | Ressources Humaines/Services Financiers |
| Responsable de service comptabilité | Entreprises |
| Auditeur | Audit/Conseils |
| Contrôleur de Gestion | Finance |
| Analyste financier | Finance |
| Conseiller fiscal | Administrations publiques/Conseil |
| Assistant comptable | Entreprises/Administrations publiques |
Blocs de compétences
Possibilité de valider une ou plusieurs matières dans le cadre d’une inscription en DAEU Modulaire (sur 4 années maximum) ou en Remise à niveau avec tutorat
| Blocs | RNCP associés |
| BC02 | Organiser et gérer des tâches administratives simples |
| BC03 | Suivre et vérifier ses activités |
| BC05 | Rechercher et partager des informations et des données, en intégrant l’évolution des technologies |